5 Ideas claves para potenciar tu grupo de vida

EL CAMBIO ES BUENO Y NECESARIO

Lo que aburre suele hacerlo por ser previsible. Si llevas algún tiempo como líder de célula y has implementado el mismo método todo este tiempo, es momento de ponerle un poco de salsa a tu rutina y hacer cambios.

¿Pregúntales a los participantes qué pueden hacer distinto? Puedes sorprenderte con las ideas. Y no necesitas probar todas las ideas de una vez. Mantén el enfoque en Jesús y los objetivos, y allí encontrarÔs la fuerza y la creatividad para cambiar.

Formato de Reuniones: En lugar de seguir siempre el mismo formato de reunión, prueba diferentes enfoques. Por ejemplo, alterna entre estudios bíblicos, testimonios personales, noches de oración o actividades al aire libre.

DinÔmicas de Grupo: Introduce dinÔmicas interactivas durante las reuniones. Por ejemplo, debates, preguntas abiertas, juegos de roles o ejercicios de reflexión en parejas pueden estimular la participación y la creatividad.

EVITA LOS MONOSƍLABOS

Las preguntas en un grupo pequeño no son para descubrir si los participantes saben, sino para facilitar su comprensión y expresión. Por esa razón, debes dar tiempo a que los participantes respondan y hablen acerca de lo que piensan, sin generar una continua evaluación como si les estuvieras tomando un examen. Eso drenarÔ las ganas de expresarse.

Evita preguntas que se respondan con un monosĆ­labo.

AmplĆ­a tus preguntas: En lugar de hacer preguntas que se respondan con un simple ā€œsĆ­ā€ o ā€œnoā€, formula preguntas abiertas. Por ejemplo:
En lugar de: ā€œĀæEntienden este versĆ­culo?ā€, pregunta: ā€œĀæQuĆ© creen acerca de este verso?ā€
En lugar de: ā€œĀæHarĆ­an esto en esta situación?ā€, pregunta: ā€œĀæQuĆ© harĆ­an ustedes en esta situación?ā€

Dale tiempo a la reflexión: Permite que los participantes piensen antes de responder. No los presiones como si estuvieras tomando un examen. La paciencia fomenta una comunicación mÔs profunda.

A JUGAR SE HA DICHO.

No tengas temor de comenzar con juegos y rompehielos. Úsalos con inteligencia para facilitar un ambiente distendido, que alguien nuevo se sienta integrado y que todos se conozcan mejor. Controla el tiempo para que no te consuma la reunión, aunque una buena opción es que el juego esté integrado a la lección o el tema de la noche.

ā€œNombres BĆ­blicosā€: Cada persona elige un nombre bĆ­blico (por ejemplo, David, Rut, Esther) y comparte brevemente por quĆ© eligió ese nombre. Esto fomenta la conversación y ayuda a conocerse mejor.

ā€œVersĆ­culo Reveladorā€: Cada participante comparte un versĆ­culo bĆ­blico que ha sido significativo para ellos. Luego, explican por quĆ© ese versĆ­culo es importante en su vida espiritual. Esto puede generar reflexión y edificación mutua.

CREA ESPACIOS DE SERVICIO

Los grupos pequeños y células no son solamente un tiempo de conversación y discusión. También pueden ser una plataforma para explorar el servicio. Comienza por crear la posibilidad de que, si tienes jóvenes que saben tocar instrumentos, cantar, pintar, enseñar, o actuar, tengan espacio para poner en prÔctica sus talentos.

De igual manera si sabes que hay jóvenes con conocimientos en administración de dinero, genera la posibilidad para que puedan poner en prÔctica sus dones. Puedes hasta contar con un equipo de bienvenida que se encargue de tomar los datos de los nuevos jóvenes y hacerlos sentir parte del grupo. Cuantos mÔs protagonistas tengas, mÔs participantes felices tendrÔs.

Piensa con el grupo en acciones de servicio externo que tambiƩn pueden hacer juntos. Visitar un hospital para orar por los enfermos, hacer una colecta a beneficio de alguna familia que ha perdido a un ser querido o pintarle la casa a alguna pareja de abuelos, son buenos ejemplos de iniciativas de servicio que pueden funcionar perfecto para tu grupo.

Talentos en Acción: Invita a los jóvenes con habilidades específicas a contribuir durante las reuniones. Por ejemplo:

  • MĆŗsicos y Cantantes: PermĆ­teles tocar instrumentos o liderar momentos de alabanza y adoración.
  • Artistas: Organiza exposiciones de arte o murales inspiradores en la iglesia.
  • Maestros: AnĆ­males a enseƱar breves lecciones bĆ­blicas o habilidades prĆ”cticas.
  • Equipo de Bienvenida: Crea un equipo de bienvenida formado por jóvenes. Su tarea serĆ” recibir a los nuevos miembros, tomar sus datos y hacerlos sentir parte del grupo. Esto fomenta la hospitalidad y la integración.
  • Servicio Externo: Planifica actividades de servicio fuera de la iglesia. Algunas ideas son:
  • Visitar Hospitales: Orar por los enfermos y llevarles palabras de aliento.
  • Colectas Solidarias: Organizar colectas para ayudar a familias necesitadas.
  • Trabajos de Voluntariado: Pintar casas de personas mayores o realizar tareas comunitarias.

INVOLUCRA LA VOCACIƓN

Dedica algunas reuniones y conversaciones a explorar los intereses y profesiones que estÔn llamando la atención de tus muchachos. Este es un tema trascendental y una decisión demasiado importante, así que puedes tomarte varias semanas para enseñarles y aconsejarles sobre la vocación que elegirÔn, según las habilidades que Dios ha depositado en cada una de sus vidas.

Culmina esta serie con el desafío a que cada uno de tus estudiantes pueda identificar dentro de la iglesia, a algún adulto confiable que ya esté realizando la profesión con la que ellos sueñan, y que se proponga desarrollar una relación mÔs cercana con esta persona a fin de escuchar de su propia boca, su experiencia personal y consejos que le servirÔn en cuanto a esa profesión. Las nuevas generaciones necesitan adultos confiables a quienes admirar y a quienes poder recurrir con sus preguntas y dudas. Si justamente encuentran alguien con quien hablar de su profesión, su interés se incrementarÔ y la ayuda que encuentren serÔ mÔs precisa.

Entrevistas con Profesionales: Organiza una serie de entrevistas con adultos de la iglesia que trabajen en diferentes profesiones. Invita a un médico, un maestro, un ingeniero, un artista o cualquier otra persona con una vocación específica. Durante estas entrevistas, los jóvenes pueden hacer preguntas sobre la profesión, los desafíos y las experiencias personales del entrevistado. Esto les darÔ una visión mÔs amplia y realista de las opciones profesionales.

DinĆ”mica de ā€œDescubriendo Talentosā€: Anima a los jóvenes a reflexionar sobre sus habilidades y talentos individuales. PĆ­deles que escriban en tarjetas sus habilidades (por ejemplo, habilidades de comunicación, creatividad, liderazgo, etc.). Luego, en grupo, compartan sus tarjetas y discutan cómo podrĆ­an aplicar esas habilidades en una futura vocación. Esto les ayudarĆ” a conectar sus dones con posibles caminos profesionales.


¿Te gustó este Blog? DejÔ un comentario

sobre lo que mÔs te llamó la atención.


Tomado con licencia de la revista LIDER 625, edición 17, “Grupos pequeƱos que logran grandes resultados” Pag. 44-45.

CrƩditos ph: Imagen de freepik

ArtĆ­culos Relacionados

Simplifica

Tenemos vidas complicadas. Cada vez es mƔs desafiante acomodar nuestros tiempos en una agenda repleta de compromisos. Cada vez nos cuesta mƔs cumplir con las responsabilidades, agradar a todos. Cada vez es mƔs difƭcil llegar a horario y parecerƭa que las horas pasan mƔs rƔpido.

Lo que mƔs me sorprende es que en medio de esta pandemia, parecerƭa que estamos mƔs ocupados que antes.

Comentarios