5 Ideas claves para potenciar tu grupo de vida
EL CAMBIO ES BUENO Y NECESARIO
Lo que aburre suele hacerlo por ser previsible. Si llevas algĆŗn tiempo como lĆder de cĆ©lula y has implementado el mismo mĆ©todo todo este tiempo, es momento de ponerle un poco de salsa a tu rutina y hacer cambios.
¿Pregúntales a los participantes qué pueden hacer distinto? Puedes sorprenderte con las ideas. Y no necesitas probar todas las ideas de una vez. Mantén el enfoque en Jesús y los objetivos, y allà encontrarÔs la fuerza y la creatividad para cambiar.
Formato de Reuniones: En lugar de seguir siempre el mismo formato de reunión, prueba diferentes enfoques. Por ejemplo, alterna entre estudios bĆblicos, testimonios personales, noches de oración o actividades al aire libre.
DinÔmicas de Grupo: Introduce dinÔmicas interactivas durante las reuniones. Por ejemplo, debates, preguntas abiertas, juegos de roles o ejercicios de reflexión en parejas pueden estimular la participación y la creatividad.
EVITA LOS MONOSĆLABOS
Las preguntas en un grupo pequeño no son para descubrir si los participantes saben, sino para facilitar su comprensión y expresión. Por esa razón, debes dar tiempo a que los participantes respondan y hablen acerca de lo que piensan, sin generar una continua evaluación como si les estuvieras tomando un examen. Eso drenarÔ las ganas de expresarse.
Evita preguntas que se respondan con un monosĆlabo.
AmplĆa tus preguntas: En lugar de hacer preguntas que se respondan con un simple āsĆā o ānoā, formula preguntas abiertas. Por ejemplo:
En lugar de: āĀæEntienden este versĆculo?ā, pregunta: āĀæQuĆ© creen acerca de este verso?ā
En lugar de: āĀæHarĆan esto en esta situación?ā, pregunta: āĀæQuĆ© harĆan ustedes en esta situación?ā
Dale tiempo a la reflexión: Permite que los participantes piensen antes de responder. No los presiones como si estuvieras tomando un examen. La paciencia fomenta una comunicación mÔs profunda.
A JUGAR SE HA DICHO.
No tengas temor de comenzar con juegos y rompehielos. Ćsalos con inteligencia para facilitar un ambiente distendido, que alguien nuevo se sienta integrado y que todos se conozcan mejor. Controla el tiempo para que no te consuma la reunión, aunque una buena opción es que el juego estĆ© integrado a la lección o el tema de la noche.
āNombres BĆblicosā: Cada persona elige un nombre bĆblico (por ejemplo, David, Rut, Esther) y comparte brevemente por quĆ© eligió ese nombre. Esto fomenta la conversación y ayuda a conocerse mejor.
āVersĆculo Reveladorā: Cada participante comparte un versĆculo bĆblico que ha sido significativo para ellos. Luego, explican por quĆ© ese versĆculo es importante en su vida espiritual. Esto puede generar reflexión y edificación mutua.

CREA ESPACIOS DE SERVICIO
Los grupos pequeños y células no son solamente un tiempo de conversación y discusión. También pueden ser una plataforma para explorar el servicio. Comienza por crear la posibilidad de que, si tienes jóvenes que saben tocar instrumentos, cantar, pintar, enseñar, o actuar, tengan espacio para poner en prÔctica sus talentos.
De igual manera si sabes que hay jóvenes con conocimientos en administración de dinero, genera la posibilidad para que puedan poner en prÔctica sus dones. Puedes hasta contar con un equipo de bienvenida que se encargue de tomar los datos de los nuevos jóvenes y hacerlos sentir parte del grupo. Cuantos mÔs protagonistas tengas, mÔs participantes felices tendrÔs.
Piensa con el grupo en acciones de servicio externo que tambiƩn pueden hacer juntos. Visitar un hospital para orar por los enfermos, hacer una colecta a beneficio de alguna familia que ha perdido a un ser querido o pintarle la casa a alguna pareja de abuelos, son buenos ejemplos de iniciativas de servicio que pueden funcionar perfecto para tu grupo.
Talentos en Acción: Invita a los jóvenes con habilidades especĆficas a contribuir durante las reuniones. Por ejemplo:
- MĆŗsicos y Cantantes: PermĆteles tocar instrumentos o liderar momentos de alabanza y adoración.
- Artistas: Organiza exposiciones de arte o murales inspiradores en la iglesia.
- Maestros: AnĆmales a enseƱar breves lecciones bĆblicas o habilidades prĆ”cticas.
- Equipo de Bienvenida: Crea un equipo de bienvenida formado por jóvenes. Su tarea serÔ recibir a los nuevos miembros, tomar sus datos y hacerlos sentir parte del grupo. Esto fomenta la hospitalidad y la integración.
- Servicio Externo: Planifica actividades de servicio fuera de la iglesia. Algunas ideas son:
- Visitar Hospitales: Orar por los enfermos y llevarles palabras de aliento.
- Colectas Solidarias: Organizar colectas para ayudar a familias necesitadas.
- Trabajos de Voluntariado: Pintar casas de personas mayores o realizar tareas comunitarias.
INVOLUCRA LA VOCACIĆN
Dedica algunas reuniones y conversaciones a explorar los intereses y profesiones que estÔn llamando la atención de tus muchachos. Este es un tema trascendental y una decisión demasiado importante, asà que puedes tomarte varias semanas para enseñarles y aconsejarles sobre la vocación que elegirÔn, según las habilidades que Dios ha depositado en cada una de sus vidas.
Culmina esta serie con el desafĆo a que cada uno de tus estudiantes pueda identificar dentro de la iglesia, a algĆŗn adulto confiable que ya estĆ© realizando la profesión con la que ellos sueƱan, y que se proponga desarrollar una relación mĆ”s cercana con esta persona a fin de escuchar de su propia boca, su experiencia personal y consejos que le servirĆ”n en cuanto a esa profesión. Las nuevas generaciones necesitan adultos confiables a quienes admirar y a quienes poder recurrir con sus preguntas y dudas. Si justamente encuentran alguien con quien hablar de su profesión, su interĆ©s se incrementarĆ” y la ayuda que encuentren serĆ” mĆ”s precisa.
Entrevistas con Profesionales: Organiza una serie de entrevistas con adultos de la iglesia que trabajen en diferentes profesiones. Invita a un mĆ©dico, un maestro, un ingeniero, un artista o cualquier otra persona con una vocación especĆfica. Durante estas entrevistas, los jóvenes pueden hacer preguntas sobre la profesión, los desafĆos y las experiencias personales del entrevistado. Esto les darĆ” una visión mĆ”s amplia y realista de las opciones profesionales.
DinĆ”mica de āDescubriendo Talentosā: Anima a los jóvenes a reflexionar sobre sus habilidades y talentos individuales. PĆdeles que escriban en tarjetas sus habilidades (por ejemplo, habilidades de comunicación, creatividad, liderazgo, etc.). Luego, en grupo, compartan sus tarjetas y discutan cómo podrĆan aplicar esas habilidades en una futura vocación. Esto les ayudarĆ” a conectar sus dones con posibles caminos profesionales.
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Tomado con licencia de la revista LIDER 625, edición 17, “Grupos pequeƱos que logran grandes resultados” Pag. 44-45.
CrƩditos ph: Imagen de freepik
Exelente gracias, de muchas bendición