
Introducción
Hoy vamos a hablar sobre la Crianza de los Hijos, para que los hijos también puedan reflejar la imagen de Dios aquà en la tierra.
- Por eso nos acompaƱa esta foto con un papĆ”, una mamĆ” y sus hijos. Ā
- Lo que hoy Dios tiene para decirnos por medio de Su Palabra, es para todos.
- No existe ninguna materia en las escuelas o universidades donde te enseƱen a ser padres.
- Empezamos a aprender cómo ser papĆ” o mamĆ” el dĆa en que nace nuestro primer hijo.
- Y seguimos aprendiendo a medida que los hijos van creciendo.
- Si ya te diste cuenta que esto es asĆ, seguramente te harĆ”s, o ya te hiciste las siguientes preguntasā¦
Preguntas:
- ĀæExiste un manual para la crianza de los hijos?
- ¿Dónde?
De tal palo, tal astilla – La Crianza de los Hijos
Al observar el mundo en que vivimos, no quedan dudas de que nuestra sociedad estĆ” en crisis.
- Y cuando tratamos de encontrar las causas, nos damos cuenta de que la principal es que las familias estƔn en crisis.
- Ya se habló la semana pasada de la crisis matrimonial, y la manera de encontrar restauración y armonĆa en Jesucristo, siguiendo el consejo de la Palabra de Dios.
- Hay otra situación cada vez mÔs preocupante y es la crianza de los hijos.
- Y de eso nos ocuparemos en este dĆa.
3 Los hijos son un regalo del Señor; son una recompensa de su parte.
4Ā Los hijos que le nacen a un hombre joven son como flechas en manos de un guerrero.
5Ā Ā”QuĆ© feliz es el hombre que tiene su aljaba llena de ellos! No pasarĆ” vergüenza cuando enfrente a sus acusadores en las puertas de la ciudad. Salmo 127:3ā5 (NTV)
La causa de las crisis que hoy estÔn atravesando muchas familias cristianas se debe al hecho de que muchos padres han transferido la responsabilidad de la crianza de sus hijos a las escuelas y universidades (educación formal y académica), y a la iglesia (educación espiritual).
- Como padres, no nos podemos desligar de la responsabilidad de criar e instruir a nuestros hijos en los caminos del SeƱor.
EnseƱa al niƱo a seguir fielmente su camino, y aunque llegue a anciano no se apartarƔ de Ʃl. Proverbios 22:6 RVC
- Asà que el plan de Dios para la familia es que tengan Padres que enseñan a sus hijos.
27 Cuando Dios creó al hombre, lo creó a su imagen; varón y mujer los creó, 28 y les dio su bendición: āTengan muchos, muchos hijos; llenen el mundo y gobiĆ©rnenlo.ā GĆ©nesis 1:27ā28 (DHH-LA)
1 El dĆa en que Dios creó al hombre, lo hizo a su semejanza. 2 Los creó varón y mujer, y los bendijo. 3 Y AdĆ”n vivió ciento treinta aƱos, y engendró un hijo a su imagen y semejanza, y le puso por nombre Set. GĆ©nesis 5:1ā3 (RVC)
- En estos dos pasajes complementarios, vemos que Dios creó al hombre a su imagen y semejanza para que viviera en familia, que es el núcleo bÔsico de la humanidad.
- Asà como el varón y la mujer fueron creados a imagen y semejanza de Dios, los hijos nacen a imagen y semejanza de sus padres.
Sean imitadores de mĆ, asĆ como yo de Cristo. 1 Corintios 11:1Ā Ā
- Por eso la responsabilidad de los padres es ayudar a sus hijos a ser como Cristo, viviendo los padres como vivió Cristo, siendo asà buenos ejemplos.
- ¿Cómo ser buen ejemplo? Conociendo la Palabra de Dios y viviendo de acuerdo con ella. Este es el secreto mÔs importante de ser padres.
El Modelo de Familia en el Antiguo Testamento
En el Antiguo Testamento, se presta mucha atención a la vida familiar de la nación de Israel.
- La familia era el centro de la instrucción religiosa.
- La Pascua, era la fiesta mƔs importante en el Antiguo Testamento, y se celebraba en el hogar.
- La Pascua era un rito que no necesitaba sacerdote ni templo.
- Todo el ritual tenĆa como contexto el hogar y el padre lo presidĆa.
- Esta prÔctica fue cuidada y transmitida de generación en generación.
- En todo el Antiguo Testamento la familia era la primera responsable de obedecer y enseƱar las ordenanzas de Dios.
En el libro de Deuteronomio encontramos que el pueblo de Israel enfrentó el desafĆo de tomar la Palabra de Dios, hablada a la generación anterior, y enseƱarla a una nueva generación en una nueva situación histórica.
- Este desafĆo que ellos tuvieron, es el mismo que nosotros tenemos hoy en dĆa: Otro tiempo, otra circunstancia y otra generación, pero la Palabra de Dios es la misma.
La EnseƱanza de Padres a Hijos
El centro de la enseƱanza que los padres deben transmitir a sus hijos se encuentra en el ācredoā del pueblo de Israel.
- El objetivo de transmitir este credo es lograr que la fidelidad a Dios pase de una generación a otra, para que no haya interrupción en los propósitos de Dios.
4 āOye, Israel: El SeƱor nuestro Dios es el Ćŗnico SeƱor. 5 āAma al SeƱor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma y con todas tus fuerzas. 6 GrĆ”bate en el corazón estas palabras que hoy te mando,7 y ensƩƱaselas continuamente a tus hijos; hĆ”blales de ellas, tanto en tu casa como en el camino, y cuando te acuestes y cuando te levantes.8 Lleva estos mandamientos atados en tu mano y en tu frente como seƱales,9 y escrĆbelos tambiĆ©n en los postes y en las puertas de tu casa. Deuteronomio 6:4ā9 (DHH-LA)
- Esta es la enseƱanza que todos los padres tienen que transmitir a sus hijos:
- āEl SeƱor nuestro Dios es el Ćŗnico SeƱor. Y a Ćl debemos amarlo con todo nuestro ser (espĆritu, alma y cuerpo).ā
- DebĆa enseƱarse en el hogar (conversaciones, en la casa, en el camino, al acostarse y levantarse, etc.)
Si enseƱamos a nuestros hijos lo que es verdadero (La Biblia), ellos solos van a darse cuenta cuando tengan que enfrentarse y desechar lo que es falso.
Hay muchas cosas falsas en nuestra sociedad, que traen mentiras y confusión a las familias.
- Uno de los desafĆos mĆ”s grandes que hoy debemos enfrentar como padres en la crianza de nuestros hijos es: La IdeologĆa de GĆ©nero.
La IdeologĆa de GĆ©nero
- Hasta hace poco la palabra āgĆ©neroā se usaba para referirse a algunas propiedades de los sustantivos, pronombres y adjetivos, a los cuales se les asignaba uno de estos 3 gĆ©neros:
- Masculino
- Femenino
- Neutro
- Ejemplos:
- El auto: sustantivo de gƩnero masculino
- La casa: sustantivo de gƩnero femenino
- Lo malo / lo bueno: sustantivo de gƩnero neutro
- En la dĆ©cada de los Ā“50, en el mundo anglosajón se empezó a usar la palabra āgĆ©neroā para referirse a los dos sexos biológicos: masculino y femenino.
- Se aceptaba que el sexo y el gƩnero de una persona eran la misma cosa (uso indistinto).
- Pero a partir de la dĆ©cada de los Ā“60, algunos grupos comenzaron a proponer que habĆa que hacer una distinción entre el sexo biológico con el que nace una persona y el sexo con el que se identifica o se percibe a sĆ misma.
- Y empezaron a afirmar que el sexo biológico de una persona no es lo que determina su género.
- AsĆ surgió la IdeologĆa de GĆ©nero.
ĀæQuĆ© es la IdeologĆa de GĆ©nero?
- Es un conjunto de ideas, que no tienen base cientĆfica, y afirman que nuestro comportamiento como varones y mujeres, asĆ como la prĆ”ctica de nuestra sexualidad, son solo construcciones sociales y culturales que nada tienen que ver con la biologĆa.
- Dicen: Naciste varón, pero tu familia y la sociedad te āobligaronā a comportarte cómo se comportan los varones. Pero esa es una ācarga impuestaā porque es posible que hayas nacido varón en cuanto a tu sexo, pero en cuanto a tu gĆ©nero en realidad seas una mujer.
- Cuando disociamos el sexo de una persona de su gƩnero, abrimos un abanico de posibilidades que no tiene fin.
- Algunos ya estÔn hablando de mÔs de 100 géneros diferentes. Aunque Dios creo a un varón y a una mujer.
āPerspectivaā de GĆ©nero
- La Perspectiva de GĆ©nero es la ideologĆa que busca eliminar las desigualdades sociales. Como asĆ tambiĆ©n la violencia de gĆ©nero, violencia domĆ©stica, violencia sexual, etc.
- Con esto estamos de acuerdo, como cristianos.
- Como ya hemos visto en las semanas anteriores, Dios nos creó como varón y mujer en igualdad de importancia y dignidad.
- Pero dentro de esta lucha de igualdad de importancia y dignidad, en la perspectiva de gƩnero, viene el veneno.
- Porque estas polĆticas lo que pretenden es enseƱar a nuestros hijos que ser varón y mujer biológicamente, no es determinante para que se comporten como varones y mujeres.
- Porque la identidad de género (dicen ellos) es una construcción social y cultural. Es decir, es determinada por el entorno. Hermanos, para los que somos hijos de Dios no es algo que se construye ni lo determina el entorno, sino que es lo que Dios creo: varón y mujer.
- En la prĆ”ctica, buscan que en nuestras escuelas se enseƱe la IdeologĆa de GĆ©nero en manera ātransversalā (incluida en todas las materias).
- A medida que los niƱos van creciendo, se les va sembrando en sus mentes y pensamiento la idea de āexplorarā otras maneras de vivir su sexualidad, sin estar ālimitadosā a lo que dicta su sexo biológico.
- ¿CuÔles son las consecuencias?
- Confusión, dificultad para que estos niƱos y jóvenes definan su identidad sexual, y brindarles la āposibilidadā de adquirir las caracterĆsticas fĆsicas del otro sexo, mediante tratamientos y cirugĆas.
¿Qué podemos hacer como padres?
- No podemos cambiar las leyes, por ahora, pero si debemos estar bien informados de la Ley.
- No podemos cambiar las polĆticas de la escuela donde estudian nuestros hijos, pero si podemos considerar la posibilidad de cambiarlos de escuela, de ser posible a una escuela cristiana.
- Lo que sà podemos y debemos hacer es volver a ejercer la función de educadores en el hogar. Y asumir como padres la responsabilidad de criar a nuestros hijos.
- Debemos enseƱarles que su identidad no la van a āconstruirā en una sociedad corrompida por el pecado, sino que la van a descubrir en el Dios que los creó.
Las armas con las que luchamos no son las de este mundo, sino las poderosas armas de Dios, capaces de destruir fortalezasĀ 5Ā y de desbaratar argumentos y toda altivez que se levanta contra el conocimiento de Dios, y de llevar cautivo todo pensamiento a la obediencia a Cristo. 2 Corintios 10:4-5
- Tu familia necesita el apoyo, la enseƱanza, y la cobertura espiritual de la Iglesia.
- Y como Iglesia, porque es la voluntad de Dios, queremos que los padres transmitan su fe y el conocimiento de la Palabra de Dios a sus hijos.
- Por eso agradecemos a los padres que confĆan en nosotros como Iglesia, para que les ayudemos en el gran desafĆo de que sus hijos conozcan a Dios, y tengan una relación creciente con Jesucristo.
- Lo hacemos en Renacer Kids, el grupo de Preadolescentes, Adolescentes y Jóvenes.
- Pero te invitamos que participes de los grupos de matrimonios, de mujeres y de varones, para que puedas equiparte con el conocimiento BĆblico, y las herramientas prĆ”cticas, para que puedas criar a tus hijos cada semana mejor.
- ¿EstÔs dispuesto a ser parte de esta Alianza? ”Amén!
Conclusión
ĀæExiste un manual para la crianza de los hijos? SĆ, la Biblia.
¿Dónde debemos instruir a nuestros hijos? En el hogar, con el apoyo de la Iglesia.
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